网络与通信工程学院党总支理论中心组学习制度(试行)
为建设学习型党组织,建立一支学习型干部队伍,根据上级文件要求,经研究决定,建立《网络与通信工程学院党总支理论中心组学习制度(试行)》。
一、目标要求
紧紧围绕学院中心工作,全面推动分院各级干部开展理论学习。分院领导干部要带头学习,着力在理论学习的深度和广度上下功夫,在解放思想、更新观念上下功夫,在解决工作中遇到的难点和热点问题上下功夫,促进分院领导班子思想政治建设,不断提高领导干部素质,进一步增强领导干部观察问题、分析问题、解决问题和指导实际工作的能力。
二、中心组的组成与管理
(一)人员组成
组 长:党总支书记
副组长:党总支副书记
成 员:党总支委员、各党支部书记、分团委负责人
(二)中心组设组长、副组长、秘书各一名。组长、副组长负责提出年度学习计划、确定研讨专题、提出学习要求,主持集中学习讨论活动,指导和检查中心组成员的学习。秘书负责起草学习计划,提供学习材料和必读书目,确定学习的时间、地点、人员,作好学习记录,签到考勤,完成组长、副组长交办的其它有关工作。
(三)根据学习内容和工作需要,视情况举行中心组扩大学习会议,吸收党群和行政有关部门负责同志参加学习讨论。
三、学习内容
学习中国特色的社会主义理论,学习科学发展观和党的十八大精神;学习最新的党和国家的重要文献、重大方针政策;学习党的基本理论、基本路线和基本知识,及时了解和掌握党的大政方针;结合学院实际,学习经济、政治、科技、教育、管理、历史、法律等方面的知识和其他反映当代世界发展的最新知识;学习上级部门规定的学习内容;其它必需学习的理论知识。
四、学习时间与形式
(一)定期组织学习,原则上每月安排一次集中学习,全年不少于9次(暑寒假除外)。
(二)以自学和集中学习研讨为基本形式,中心组要定期检查自学期间的读书笔记和学习心得,中心组成员要认真坚持学习,确保质量。
(三)集中讨论可安排主题发言,交流学习心得体会;也可按照专题,安排重点发言。根据需要,集中学习可以邀请有关领导同志或专家学者以讲课、辅导或组织观看录像等形式进行。
五、学习要求
(一)领导要带头参加中心组的学习,带头落实学习计划。
(二)中心组的学习要同贯彻落实院党委、行政的重大决策相结合,要同解决分院改革、发展和稳定工作中的重要问题相结合,要同加强领导班子建设相结合,确保学习的实效性。要做好学习前的调查研究,每次学习都要有明确的专题,重点学习研究一、两个问题,但不能以研究工作代替理论学习。 (三)中心组实行签到考勤制度,无特殊情况,不得挤占学习时间,确保学习时间和人员的落实。中心组成员如有特殊情况不能参加学习讨论的,要向组长请假。
(四)中心组每年年初要有学习安排,每年年底要有总结,每次学习讨论要有记录,中心组成员要积极撰写学习心得和理论文章,每学期要撰写论文1篇,每年召开一次理论学习经验交流活动,总结经验,推动学习深入开展。
(五)该制度从印发之日起开始执行。
网络与通信工程学院党总支
二0一三年四月二十日
网络与通信工程学院 党总支理论中心组学习安排表 | ||||||
序号 | 专 题 | 简要内容 | 形式 | 时间 | 负责人 | |
1 | 一 | 时政党建学习 | 习近平:党的十八大精神归结为一点,就是坚持和发展中国特色社会主义 | 集中学习 | 3月12日 | |
2 | 《贯彻落实中央改进工作作风、密切联系群众〈八项规定〉和〈实施细则〉的实施办法》 | 集中学习 | 3月26日 | |||
3 | 二 | 法规 学习 | 学习《教师职业道德规范》探讨之师德之现状 | 讨论 | 4月16日 | |
4 | 三 | 工作专题研究 | 智囊团:行之有效的学生管理对策 | 讨论 | 4月23日 | |
6 | 四 | 榜样 学习 | 寻找身边的榜样:学习张丽莉事迹 | 自学 | 5月14日 | |
7 | 读书活动(经典励志或是优秀的管理书籍) | 撰写学习心得 | 5月28日 | |||
8 | 五 | 队伍素质提升 | 岗位练兵:以学生工作实际中可能出现的各种问题为背景,设置情景模拟,展开讨论。 | 情景模拟,讨论 | 6月11日 | |
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